大家好，我是 Cecilia，因为 CD 在备考过程中帮助了我特别多，所以特来发表经验帖回馈论坛。
一、Three key take away of GMAT preparation
1.Grit matters
坚持真的很重要。这一点不仅适用于备考 GMAT，也适用于生活中大大小小的事情。其实每一次考 GMAT 得到的分数本身是一个随机分布，考一次的分数低于本身的实力是比较有可能发生的事情。但是，当你多考几次的时候，最后得到的分数就会渐渐逼近你的实力了，毕竟重复实验可以排除偶然性嘛，所以，坚持真的很重要！
分享一个 TED 的视频，这个视频也伴随我走过了最难熬的时光。
https://www.ted.com/talks/angelaleeduckworthgritthepowerofpassionand_perseverance
2.Rethinking
为什么说反思很重要呢？因为我们是从反思中学习，并运用学习到的经验对当下的情况进行优化的。所以说，其实失败并不是成功之母，反思（失败/成功）才是成功之母。
而这个反思的本质其实是问“为什么”（这个其实也是 GMAT CR 考察的一个核心能力之一）。当你做错一道 SC 的题的时候，如果仅仅停留在“我做错了这道题，正确答案是哪个，正确答案为什么是对的，错误答案为什么是错的”的层面的话，你在短期得到的提升会非常有限。
一定要培养自己的反思习惯！将反思应用到各个方面，大到一次实战的成功或失败，小到做对/错一道 SC 题。
基本的反思框架：
- 现象识别
- 原因探究
- 提出建议
- 实践建议
- 优化迭代
（后面会讲这个思维框架如何运用到整个 GMAT 的学习当中，这个其实也可以运用到我们解决日常生活以及商业管理中的一些问题上） 当我们能够慢慢学会在失败/成功中反思，我们会得到飞速的提升。
3.Planning & Focus
这应该是楼主做的不好的地方了。因为学校的事情比我预估得要多，再加上毕业有很多杂事，很多写好的计划也没有执行下去，我的主要注意力也没有集中在 GMAT 上了。但是计划和集中注意力真的非常非常非常重要！
对于我个人而言，集中一段时间专门备考 GMAT 比零零散散、利用碎片时间备考的效果要好得多。如果你是比较喜欢一次做一件事并快速做好一件事的人，建议腾出一个月的时间主要备考 GMAT 会比较好（每天保持 6-7 h 学习时间）。
二、本篇经验帖适合人群
- 目标分数 700-750 分
- 有 1-2 月的复习时间，平均每天可保证 4-5 h 左右学习时间
- 英语、数学基础不错：
①雅思 6.5 以上，阅读要是提分项
②数学基础比较好：可以用 OG 的简单 + 中等难度的题做 diagnostic test，如果能够在规定时间内保持 80~90% 以上的正确率，并对题目理解不存在较大问题，应该就算是基础比较好的啦
三、备考时间线及个人基础简介
1.备考时间线
- 1.14 初接触 GMAT
- 2.19 一战 690（Q50 V33 IR8 AWA4）
- 3.13 二战 680（Q50 V31 IR7 AWA4）
- 3.14-5.20 这段时间因为学校课业太重，基本上没有怎么看
- 5.20-5.27 每天模考一套，平均每天 6-7 h
- 5.28 三战 740（Q51 V38 IR8 AWA4）
一战二战期间，平均下来每天也是大概 4-5h 的学习时长，所以基本上平均下来，总共的学习时长大概是 2 个月左右，平均每天 5-6 h
2.个人基础
- 语言基础：英语基础还行，六级 592，雅思阅读 8.5。因为本科需要阅读大量英文课件、阅读材料，所以本身英语阅读方面可能会稍微好一点。
- 数学基础：我是来自一个高考地狱模式省份的理科生，从小数学比较好。
四、备考资料
使用的资料比较少，很多一些大家说非常好的资料（比如 Ron 的 SC 视频），我因为时间原因也没有使用。其实资料真的不在于多，更重要的是个人的总结。
- SC
① OG、Prep、GWD 的题目
②杨鹏长难句
③语义提升材料
④网课：比较有利于初接触时语法架构搭建，看曼哈顿的语法书也是一样的效果 - CR
① OG、Prep、GWD
② CR Bible - RC
① OG、Prep、GWD
② Scientific American - Quant
① OG 的 DS 和 PS 部分后 20 道题
五、备考方法
1.Quant
Q 其实我没有特别花时间，OG 也没有刷完；如果你满足我上面说的数学基础比较好的条件，我的方法可能会比较适用。
初接触阶段：
- OG 前面的 Math review 一定要看！这是告诉你 GMAT Quant 部分到底在考什么最直接的方式
练习诊断阶段：
- OG 有时间的可以都刷一刷
- 没时间的可以只刷 PS&DS 部分后 30-40 道题
考前阶段：
我是每次考前 4-5 天左右开始复习 Q，做的过程中，把那些自己一看没有思路的题单独拎出来，找后面的知识点以及可能存在的简便解题方法。
比如说，余数、因数的题对于我来说非常不顺手，我就去专门找这类题目的解题方法和思路，多接触一点这类题目之后，其实就可以慢慢发现背后考察的东西都是一样的。举个简单的例子，当题目问你一个明显手算不出来的数除以另一个数的余数的时候，你就会有一个明显的感觉，这个余数应该是循环的（如果不是，GMAC 也太变态了）。
还有就是 data sufficiency 类的题目，我第一、二次实战也是做的不太好的。所以考前 2-3 天的时候，我把 OG DS 部分最后的 30-40 道题刷了一下，刷完之后对于 DS 难题的认知彻底改变了。其实，所谓的难题并不是有多难，而是这些题很 tricky，容易犯想当然的错误。举一个考试实战时遇到 DS 中难题的例子：
问：n 和 k+7 的最大公约数
条件一：n = 一个具体的数
条件二：n = k+6
这道题就很容易没有仔细看题目，而直接想当然，觉得两个联立，找到 n 和 k 的具体数值，才能知道最大公约数。但是实际上，问题问的是 n 和 k+7，我们并不一定需要知道两个未知数具体的值。这里实际上，只要条件二，我们便可以判断。
2.Verbal
Sentence Correction
SC 是最好提高的部分，也是花短时间投入会有较大回报的一门科目，楼主的 SC 从一战的 77 th，提高到了三战的 94th，对于这一块的学习心得比较多。
1.明白 GMAT 语法题到底在考些什么
具体途径：1.机构网课 2.曼哈顿语法书 3.RON 大神视频（途径有很多，大家根据各自学习偏好选择）
2.通过练习发现问题
具体方法：10 个/20 个一组进行限时诊断测试，之后进行测试回顾，总结问题（整理自己的错题笔记，不建议直接看别人整理后的版本）
SC 的题目总结反思我也是使用了之前提到的反思框架：
1）现象识别：通过练习，识别错题（最开始练习的时候不建议只看错题，所有的题目只要稍微有一点点不太确定的，最好都认真整理到记录文件里）。
2）原因探究：①发现错题之后，我们可以先不看正确答案，然后再做一遍，排除之前错选的选项后，看看自己能否选出正确答案 ②这一遍的话，可以在草稿本上写下来自己认为每个选项的错误之处，然后再把我们写下来的错误和网上的一些解析（比如说 GMAT CLUB 里一些 expert 的解答）去对一下；③如果这一次还是没有做对的话，可能是这道题考察的知识点出了问题；我们可以结合自己写下来的其他选项的错误之处一起看一下，如果写下来的错误原因似乎也不太对的话，那可能意味着这道题考察的知识点确实存在盲区，需要回头再温习一下 ④如果第二遍做对了，并且写下来的错误选项的错误原因也差不多，我们需要主要比较一下这次正确选项和之前错选的区别，看一下之前错选的选项到底错在哪里； ⑤最后一步，也是大多数人容易忽视的一步，即思考“我这道题为什么会做错”“我当时是怎么想的”，去复盘当时练习时候的决策过程，从中找到自己排除正确选项的原因。
3）提出建议：完成上述原因探究的步骤后，我们大概就可以知道每道题到底是哪里出了问题，这个时候，我们可以把错误原因记录在错题本上；当练习的样本稍微大了一些后（比如说已经做了 50 道或者 100 道题了），我们可以基于我们分类好的原因，提出下一步提高的建议；比如说，细化理解知识点、优化当前做题方法、提高语义理解或者是下次再粗心做错惩罚自己少喝一杯奶茶。
4）实践建议：针对提出的建议，定向突破。
5）优化迭代：完成定向突破后，我们可以再次循环上述步骤，找到新的问题，再次优化。
3.具体做题步骤：
1）理解意思：通读句子，明白逻辑意思。
2）语法排除：仔细浏览划线部分，找到语法错误。
3）语法排除：对比选项，找到 split，排除语法错误项。
4）语义排除：浏览剩下选项，选择逻辑意思更优、更简洁的选项。
4.长难句练习：
杨鹏的长难句练习对于 SC 以及后面的 CR 和 RC 都有超大作用，强烈推荐！不仅仅是 GMAT 的部分，GRE 部分的长难句也可以拿出来训练，3-4 天就可以看完。
具体的训练方法：（建议每天 10 句左右）
1）先通读句子，理解句子意思。
2）找出句子主干。
3）明确说出各部分的修饰关系。
4）将自己理解的意思及句子结构的拆分分别和书上的翻译以及句子结构分析比对，
多做几组训练之后，就会发现之前自己没有读懂的长难句可能是对于其中的一些写法不太熟悉（比如说没看出来倒装或者从句省略 that 之类的）。
Critical Reasoning
这一块楼主也比较有心得了，一战二战都是 49th 的百分位，后来提高到了 78th。
1.最重要的是一定要 think actively,一战二战 49th 的百分位就是楼主之前没有用逻辑来做逻辑题的结果。
没有 think actively 的主要表现有哪些呢？
- 读完之后无法精准复述文本逻辑
- 读完之后没有形成预判
- 反复回读
没有 think actively 在考场是非常吃亏的。首先，你会浪费很多时间去回读提干；然后，因为时间浪费掉了，pace 可能也会因此乱掉；pace 乱掉之后，心态可能会崩，造成更多回读的恶性循环。这些都是楼主一战二战的时候在考场上的实感，越慌越读不进去题目，最后逻辑只能放弃。 那么如何打破这个恶性循环呢？
首先，最基本的你需要区分一段话里的事实和观点；然后，找到观点之后，在心里问自己，作者凭什么这样说？然后你就会下意识地在文本中去寻找作者的论据了，也就是所谓的 premises。这些步骤其实就是去写逻辑链的步骤。
总结一下：
- 找到文本中的主要观点（也就是 main conclusion）
- 基于主要观点，找到作者的所有论据（也就是 premises）
- 如果对于逻辑链这一块有问题的同学，可以尝试着多做几组这样的逻辑链书写练习，慢慢就能发现到底是哪一块有问题，然后定点突破了。如果对于事实和观点区分有问题的同学，可以先不用书写逻辑链，先把事实和观点这两个概念区分清楚。
2.学会搭建自己的分析模型
能够积极阅读文本，主动输入之后，我们就需要综合已有信息，做出自己的预判，然后再跟答案去匹配。对于如何去形成自己的预判，我个人觉得最有效的方法就是形成几个固定的思考模（tao）型（lu）
①数量关系模型（定量）
比如用下面这道题作为一个例子：
In Stenland, many workers have been complaining that they cannot survive on minimum wage, the lowest wage an employer is permitted to pay. The government is proposing to raise the minimum wage. Many employers who pay their workers the current minimum wage argue that if it is raised, unemployment will increase because they will no longer be able to afford to employ as many workers.（削弱题）
简化数量模型：公司在雇员身上花的钱 = 基本工资 + 福利（留下雇员的成本）+ 可能的其他成本（如寻找合适雇员的人力成本）
现在政府要提高它们的基本工资到 minimum wage 的水平，雇佣公司说会支付不起这些工资。Assume 其他部分不发生改变。但如果其他部分降低，那么最后的总额并没有发生改变，那雇佣公司还是能够支付的。
这样的数量关系其实也是辅助我们思考的工具，因为逻辑里很多的题目都涉及到“变化”的问题，比如说收入的上升下降、生物物种的增加减少等。建立这样的数量关系，可以让我们更直观的发现可能存在的逻辑漏洞。当然，这些数量关系的建立也需要去详细地分析一道道 CR 题干，如果时间不够的话，不推荐这个方法。但是如果时间足够，建议可以这样梳理一下，这对之后的商业课程学习也是大有好处的。
常见的一些数量模型：
Revenue = Price * Volume
Profit = Revenue - Cost
总污染排放量 = 该城市车辆总数*平均每辆车的排放量 = 该城市车辆总数 * 每公里的排放量 * 平均开的公里数
快餐店的数量 = 有快餐食用需求的人群数量/一家快餐店可以接待的人数
Hermit thrush 来自一只虫子的净能量 = 吃下去的单位虫子转换的能量-捕捉单位虫子消耗的能量
……
上面的一些数量模型可能不都是很 general 的版本，但是大家可以将这种数量的思考模式带入每道具体的题目，然后建立起自己的数量模型。
还有一些是无法进行定量化的，这些模型基本上不涉及到数量上的变化，而更喜欢从因果关系的角度来出题
②单一判断标准模型（定性）
Outsourcing is the practice of obtaining from an independent supplier a product or service that a company has previously provided for itself. Since a company`s chief objective is to realize the highest possible year-end profits, any product or service that can be obtained from an independent supplier for less than it would cost the company to provide the product or service on its own should be outsourced.（削弱题）
GMAT 的 CR 里面还有一种较为简单的模型：一般题目都会根据比较单一或者片面的判断标准，得出结论；比如说上面这道题，仅仅用 cost 和 benefit 就判定是否外包，这个时候我们就需要找到一些其他合理的指标来否定这个观点。这个模型也常见于一些政府决策、公司决策的 CR 文本。比如：
The introduction of the new drugs into the market is frequently prevented by a shortage of human subjects for the clinical trials needed to show that the drugs are safe and effective. Since the lives and health of people in future generations may depend on treatments that are currently experimental, practicing physicians are morally in the wrong when, in the absence of any treatment proven to be effective, they fail to encourage suitable patients to volunteer for clinical trials.
请思考：到底什么是判断是否 morally wrong 的标准？
③控制变量模型
相信大家在初中/高中学理科类课程的时候，一定不会忘记有一个叫做控制变量的实验方法。其实这个实验方法也可以运用到 GMAT CR 的解题中来。一般这类模型可以运用到，那些存在前后对比场景的文本中。
举个例子：
The difference in average annual income in favor of employees who have college degrees, compared with those who do not have such degrees, doubled between 1980 and 1990. Some analysts have hypothesized that increased competition between employers for employees with college degrees drove up income for such employees.（削弱题）
请思考：1980 和 1990 的所有变量都一致吗？如果环境中所有的影响因素都不变，那么结论应该成立。但是有变量发生变化，比如 1990 拥有大学学位的学生人数更多，工资还会上涨吗？
再来一道：
Northern Air has dozens of flights daily into and out of Belleville Airport, which is highly congested. Northern Air depends for its success on economy and quick turnaround and consequently is planning to replace its large planes with Skybuses, whose novel aerodynamic design is extremely fuel efficient. The Skybus' fuel efficiency results in both lower fuel costs and reduced time spent refueling.
但是前后发生变化的元素有两个：①去掉了原来的 large planes ②增加了 skybus。
请思考：去掉的 large planes 会产生怎样的影响？增加的 skybus 又会产生怎样的影响？是否会影响本来想要达到的目的？
上面的这些模型，能够思考到“请思考”后面的内容，就足够形成预判，选出答案了。
这是我主要总结出来的三种模型，当然不能囊括所有的题目类型，但是可以帮助大家思考，并尝试建立自己的模型；当然，还有一些他因削弱等这些讲的比较多的模型，可能会跟上面的有一些重合。写这些模型的目的不是希望大家能够记住我的模型，而是希望大家能够用这种方式让大家主动思考 CR 的文本并顺利解决 GMAT 的 CR 题。
3.Practice makes perfect
建立好自己的思考模式之后，我们可以通过题目的练习进一步固化他们，缩短思考所用时间，同时完善自己的模型。最好一天做大概 10-20 道 CR 题，一次 10 道，限时。如果之前的信息输入以及模型建立的步骤训练得不错的话，这里的练习的时间也不会特别长。楼主当时是 5.20 左右开始通过限时练习进行训练，三四天左右就达到了 prep 80% + 的正确率。
另外，CR 这一块的错题总结方法，也可以参考 SC 的。
通过这样的练习，楼主从 49th 的百分位到了 78th，并且时间也控制在了 1：40 左右一道题。
Reading Comprehension
楼主 RC 这一块其实最后一战表现得不太好（只有 60th 的百分位），因为最后冲刺的时候并没有怎么关注 RC（因为 RC 对我来说算擅长的部分，结果一不小心大意了，所以大家也要对自己擅长的部分上心啊）RC 我也确实花的时间不是特别多（相对于 CR 和 SC），所以这一块就简单说说吧。
1.对于长难句有问题的同学
可以返回 SC 关于长难句的部分，先解决长难句；长难句的理解对 RC 特别重要！一定要重视。
2.长难句没有大问题，文章结构存在问题的同学
具体表现：句子都读得懂，但是复述文章的时候，无法精准的复述出文章的行文逻辑和主旨。
解决方法：精读文章。
①通读全文，读完问自己“文章大意是什么”
②分段通读，读完问自己“每段的大意是什么”“段落在整篇文章中的作用是什么”
如果能够精准完成上述步骤，那么文章结构/大意题的正确率就一定可以保证了。
文本使用的话，可以用已经做过的阅读题的文本，也可以使用 Economists 和 Scientific American 的文本（这两个的文本一般比 GMAT 阅读文本要长）
题外话：其实 GMAT 阅读选取的一些学科的材料还是挺有意思的，有时间的同学也可以多多了解不同学科的内容，这样子可以激发自己读下去的兴趣。楼主最开始不太喜欢女权类的文章，但是后来因为在学校选了一门关于中国近现代女权历史的通识课，后来做这类女权类的文章就很开心。
IR & AWA
IR 和 AWA 每一次楼主都是裸考的……所以 AWA 分数不忍直视……IR 的话还好，但是 IR 不太难，基本上是简单版 Verbal + 简单版 Quant 的结合体。
因为这里没啥经验可以分享，就不说了。
六、模考
模考很重要！模考很重要！模考很重要！（说三遍！）
1.Pace 选择
我使用的 pace 也是论坛一位大佬之前用的 pace，具体帖子可以参考以下：
https://forum.chasedream.com/forum.php?mod=viewthread&tid=1337905&extra=page%3D1%26filter%3Ddigest%26digest%3D1%26typeid%3D79
（想要 700+ 的朋友们可以好好研究一下这个 ESR 解读帖，干货超多！也给了备考期间的我很多指导，实名感谢这位大佬）
具体 Pace：
第一部分（1-9）：16.5 分钟
第二部分（10-18）：18 分钟
第三部分（19-27）：16 分钟
第四部分（28-36）：14.5 分钟
为什么这样分配，可以参考上面的帖子，里面都有详细的原因，这里就不多说啦。
2.模考记录与分析
我一般只模考 Verbal，所以以下内容也仅仅针对 verbal。
1.模考资料
GWD、官方 prep、破解版 Prep 都可以作为模考资料，我选取的是破解版的 prep。
2.模考总结方法
整体上：从正确率和时间控制上总结
分块总结：
模块维度：SC、CR、RC 各自的正确率及每道题的耗时，错题的难度（网站上有显示）等
Session 维度：1-9，10-18，19-27，28-36 各自的耗时（但是因为不是自适应的，所以这一块总结的意义不大，不过也可以作为一个参考）
3.提升
模考之后大概可以知道到底是哪一块在实际模考中还是存在问题，然后再定向提升。这一块可以返回各模块的提升方法查看。
最后的最后，祝大家坚持都有收获，风雨之后总有彩虹。
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原文引自：
https://forum.chasedream.com/thread-1348785-1-1.html
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