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GMAT590-620-610-610-730 一年多五战 经验教训总结 [2011-12]

[日期:2011-12-13] 来源:ChaseDream论坛 作者:johnson1120 [字体: ]

每次考GMAT前几天,我总幻想着考完后能够到cd上来写上一篇总结帖,把自己走过的弯路,对GMAT的认识,以及从开始考试到考到理想的分数的心路历程分享给大家。但每次考完都是失望而归。直到昨天,点完report score的那一刹那,我已经没有勇气看一眼屏幕,深深的埋下头。如果不是老师过来催我出去,我也不晓得什么时候会抬头看一眼。730。我所能做的,就是坐在位子上振臂三次,还不能叫出声,一年多的努力、压力,在这一刻, 被三次还不能伴随着高呼的振臂所释放。老师拍了拍我的肩膀,让我先把最后那一个End Exam 点掉。

我总觉得像我这样,考到这个份儿上,有些东西真的就像命运的符号。我第一次考也是在腾飞,也是下午场。那天我是第一个到的考场,12:15就到了。自然我是第一个进的考场,坐的编号最大的位置。最后这次也是在腾飞,也是下午场,我确是最后一个到考场的,1:05才到,进去坐在编号为1的考位。9月和11月的两次考试,考前几天我都梦到自己考了700+,现实中的结果却是610。这次考之前,我梦到自己考了610,仿佛噩梦般惊醒,安慰自己,还没有真正考......

关于内心的挣扎和煎熬,本想说很多,转念间,这些内容或许给很多还在奋斗的战友不好的心理暗示,就不写下去了。我多说一些关于备战的经验教训。

我的基本情况,本科毕业四年,现在上海某外企工作,晚上不用加班,所以复习时间基本是晚上和周末。在从去年8月到今天,我完成了GMAT和雅思(今年3月到8月)。

我会按照我觉得有必要进行强调的points进行总结。

1,出来混,迟早要还。
这句话出自《无间道II》,是这部电影贯穿始终的主题。它也同样很适用于我的英语水平。刚上cd时,看到很多考700+的tx在说GMAT是很容易搞定的事情,只要做到哪几点就OK了。现在看来,这样的话是非常误导大家的。GMAT是英语考试,虽然不完全考察英语能力,但却是需要扎实英语基本功的考试。那些复习一两个月就考700+的tx,本来的英语基础就很扎实,自然能够轻松考到高分,因为起点不一样。所以我特别希望那些基本不扎实的同学,看到那些轻松搞定GMAT的帖子,不要盲从,每个人的情况不一样,要找到适合自己的路,要找自己真正的问题。千万不要因为看见别人很轻松杀G就沮丧,要知道,人家现在能够轻松搞定G,是因为以前你在玩游戏的时候,他们在背单词。现在你多付出的努力,其实是在弥补你之前的欠债。

2,单词是血,是体力。
打一个比方,两个从来没有经过专业训练的人上战场,那个身体素质好的,强壮的肯定比瘦小的活命时间长(后面会有很多类似的比喻),因为基本的身体素质有差异。我从开始复习GMAT,就忽略了对基本功的练习。最最惨痛的教训在没有背单词。单词是血,是体力,那些语法的技巧,逻辑的判断方法,是矛,是盾,是盔甲,防护再强,血不够,上了战场没跑几步就贫血了,体力不支了,都不需要敌人放大招,你就怂了。我迟迟不肯大量背单词的另一个重要原因,是背单词太痛苦。直到有道词典的出现,才帮了我的大忙,让痛苦程度减轻了几个数量级。

3,你是哪一类人?
我把考GMAT的tx分为四类:1,有实力有运气的。此类人轻松复习一段时间,就奔着750+去了,考完出来还说没啥感觉啊。2,有实力没运气的。此类人的典型特征是不怎么相信机经,基本靠实力杀敌。分数一般在700~750之间。3,有运气没实力的。此类人是我膜拜的偶像,平时错题N多,上了战场靠机经考700+,考完说大部分题是蒙的。4,没运气没实力的。在我4战前,我就属于此类苦逼。靠机经不灵光,还一点实力也没有。各位tx最好能够按照此分类,确定自己属于哪一种。这样做的好处是,能够找到适合自己的路。如果你是没实力没运气的,就不要去羡慕那些没实力有运气的,因为运气可遇不可求,只有实力是你可以真正掌控的。临渊羡鱼,不如退而结网。

4,你有属于自己的体系么?
这个体系就是指我在第2点提到的矛、盾、盔甲。如果你确认你是没实力没运气的,那就老老实实按照最原始的学习路径提高自己的实力,这个路径就是:了解GMAT----苦练基本功----学习兵法、战法----实践兵法、战法----形成属于自己的攻防体系----模考检验自己的招式----上场杀敌。可以这么说,再愚笨的人,按照这条路走下来,都会搞定GMAT。

这里主要说一下对于攻防体系的理解。我在三战前,阅读靠感觉,逻辑靠感觉,语法也基本靠感觉。总而言之,没有具体的招数。这样上场,只有被虐的份儿。我的第一个体系是SC的体系,靠的就是一本《chasedream语法笔记》,此即为兵法手册。但能做到把这本兵法翻烂,还是不够的。如果你只是会背兵法,按照兵法上舞一刀,你也会舞一刀,这只是说你看懂了兵法,但却没有变成自己的本领。要想真正把兵法上的一招一式连贯起来,做到兵来将敌水来土堰,敌人对我扫荡腿,我就跳起踢敌人的头,需要的是大量的练习。GWD和OG的意义即在于此,特别是GWD。等你做到绝大多数SC题目摆在你面前,你很快就能看出考察的点在哪里,这个点正确应该是怎么样,错误可能会怎么样,那这些兵法上的招式,就跟你姓了,就真正融入你的身体了,你的体系才算真正建立。

但仅有SC体系是肯定不够的。我在三战到四战的提高,即在于建立了阅读和逻辑的体系,虽然考分没有变化(此原因另说)。相对SC来说,逻辑的体系是最难建立的,因为语法的很多知识点是可以写成公式一样的,比如主谓一致。出现主谓不一致,就是错的。但逻辑很难有这样的绝对化规则出现。在这里我也很难用几句话把逻辑的体系讲清楚,不过可以说一点,即,大部分中国考生逻辑上的问题,某一道题目讲的范围是1,按照GMAT的要求,你只要想到1.2就够了,但中国考生都会想到2或者3,甚至4。把思维收敛好,是解决逻辑难题的第一步。阅读的体系其实很简单,五个字:回原位定位。任何正确答案,基本都是原位内容的改写或者取否。不过阅读能力的提高与逻辑能力的提高是一致的。如果你逻辑体系建立了,阅读体系很容易建立。

(具体语文一些细节上的问题,实在很难一一列出,否则我可以出知识点大全了,如果有tx有疑惑或者遇到瓶颈,并且愿意接受我的帮忙的话,可以线下单独联系我:QQ 79930423,我本人在上海)

5,平时当战时,战时当平时。
这句话,我初三的时候班主任就跟我讲过。那个时候具体的实践就是一周考一次数学。这个方法在GMAT备考中依然很有价值。注意,此处的平时当战时,是包括作文,数学,语文在内的完整的模考。以前我也模考,但只模考语文,其实在你写了一个小时作文,算了一个小时的数之后再去考语文,你的状态和心态已经发生很大变化了。如果你前面作文和数学做得很顺利,你会轻松面对语文,自然能够出的水平。如果作文是踩着点写完的,数学居然没剩几分钟,你心里不忐忑着开始考语文,只能说明你太淡定了。其实对于作文和数学,只要通过每次的模考进行复习就够了,其它基本不需要另外花时间,效果而且是最好的,直接模拟考场上的状态。把作文、数学一起模考的另一个意义在于,练习如何合理分配脑力。前四次考试,作文和数学因为平时基本不练,上了考场都是蛮紧张的完成,虽然分数也不错,但紧张必然导致精力的大量消耗,导致到考语文的时候脑子转不动了。但四战后,我每天下午1点准时开始写作文,然后数学,连续如此模考几次,作文写得很顺手,数学词汇也不陌生了。那么到考场上,在作文和数学上花费的精力自然就少,考语文时再全力进攻。

6,语文的前十题,真的很重要很重要。
以前我考试时,因为总担心来不及完成考试,所以一开始做语文,就带着加速的惯性做题,这样的结果就是前几题做得很快。这次我考语文前,心里默念,前十题慢慢慢,仔细仔细再仔细。就是这样,第一道还是差点选了隐藏得很深的主谓不一致的,第二道sc也是很诡异的选项。但确实都被我看出来了!这个感觉很关键!好比你刚冲进战场,挡住两个暗箭一样,你的警惕性、注意力以及自信心已经全满!于是后面的8道我做的真的很仔细,基本忘了时间,不再催自己加快速度。

7,语文的正确节奏很重要!应该是先慢后快。
前十道要仔细仔细再仔细。11到30道依然要认真做,但不要在一道反复看不懂的题目上纠结。30道往后可以跳着做,认真做一道,乱选一道,再认真做一道。其实我昨天,到27道的时候就跳着做了,还是有点慌。大概跳了两道选项很长的CR。然后认真做了两道SC。第33道是阅读,我看了一下时间,还剩7:50。我大概花了30秒看完文章,知道大意是讲税收的上升下降与当地经济以及员工收入的关系,具体是什么关系不知道,就依靠这个关系,把三道题目用排除法做完。36道开始,还剩2分钟,没一道看出考点的,一通乱选......也就是说,36道到41道我完全可能是全错(平时模考时我36道往后的题目就没有来得及做完过,都是乱选的,也都是全错)!再加上27道到33道之间若干不确定性,就这样我还考了730!这足以说明30道以前的正确率是何等重要!所以,如果平时你36道往后的题目来不及做,真的没关系,只要你前面的正确率能够保证在5道错1道就OK。

8,机经是双刃剑。
前四战,我都把机经熟读熟读又熟读。下场是,心里暗示自己,阅读能力不行,要靠机经。到了考场上,一看是机经,卯足了劲回忆机经,遇到变体了也不知道。最后一战,平时阅读我的正确率就维持在5道错1道的水平,所以机经我只大概浏览了一遍,两个小时就看完了。上了考场,看到是机经的内容,也只是知道大概是讲什么的,具体内容还得自己看。

以上是我总结的教训和经验,欢迎讨论和指正。

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原文引自:
https://forum.chasedream.com/gmat_preparation/thread-627135-1-1.html

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