Duke MQM 2027届150人：商科数据分析硕士，究竟在筛选什么能力？

Duke Fuqua 商学院公布MQM: Business Analytics 2027届班级画像：150名学生，平均年龄23岁，平均本科GPA为3.57，只有26%的学生拥有工作经验。我发现，真正值得关注的除了班级规模，还有项目如何把量化基础、商业场景和沟通能力放在一起。对申请人而言，这份画像既不是录取分数线，也不是就业保证；读懂统计口径与就业报告，才能看清这个十个月项目的机会和代价。
09-29

港中文新开AI人文硕士：不以训练模型为目标，它想培养什么人？

香港中文大学文学院公布人工智能人文学文学硕士，计划于2027年秋季迎来首届学生。项目不要求编程背景，课程把创意、语言、文化与AI实践放在一起。我更关心的是：当生成工具人人可用，人文背景学生怎样提出值得解决的问题，判断技术给出的答案是否合适？项目仍待大学教务会批准，预计11月开放申请。
09-28

香港正在重新定义“留学香港”：（四）AI、应用型教育与学校治理，正在把香港教育带向

香港教育正在进行一次系统性“重新对齐”：课程与AI时代对齐，大学与产业需求对齐，职业教育与招聘标准对齐，学校治理也回应人口变化。改革涉及AI进课堂、学校合并、教师执业证书和应用型教育，但最终成效要看教师是否更有能力教学、学生是否获得更多真正思考与发展的空间。
09-26

香港正在重新定义“留学香港”：（三）香港为什么不只想招到学生，还想把他们留在产业

香港希望建立一条从招生、培养、科研到就业和产业转化的人才链。研究型硕博扩招、大湾区校园、技术转移、应用教育和实习计划，都在推动学生进入重点产业。但签证便利和实习增加不等于好工作，真正的考验仍是岗位质量、收入与职业成长空间。
09-25

香港正在重新定义“留学香港”：（二）名额可以增加，香港装得下更多学生吗？

扩招之后，香港能否提供足够的住宿、校园空间、实验室和导师资源，决定了学生是否真正“读得好”。约10,800个宿位、北都大学城及第三所医学院正在补足承载能力，但不少项目仍处于规划或建设阶段，资源增长未必赶得上招生速度。
09-24

香港正在重新定义“留学香港” ：（一）这轮扩招，到底增加了谁的机会？

香港正在扩大“留学香港”的入口，但机会并非平均增加。本科非本地生上限提高，不等于录取承诺；授课型硕士也没有统一扩招指标。真正明确的增量集中在研究型硕博：学额将由7,200个增至9,600个，HKPFS则逐步由400个增至550个。
09-23

香港正在重新定义“留学香港”：2026 《施政报告》 教育解读

2026年9 月 16 日，香港政府发布了最新的 2026《施政报告》。当我把其中和教育有关的内容全部放在一起看，发现政府想改变的，其实不只是几所大学的招生规模。它真正想做的，是把教育从一项公共服务和城市名片，进一步变成香港的人才入口、科研底座、产业引擎和城市发展方式。“留学香港”可能只是最容易被看见的那一层。
09-22