第一部分 概论
一、文章的套路结构：
1、  结论说明型
A、判断标志：首句为“判断句”，第二句和第二段首句无转折。
B、TS（topical sentence）即为首句；每一段之主题句基本上就是该段首句。
C、什么是“判断句”？
a.系表结构：be、remain
b.含有作者的态度和评价
2、新老观点型
A、判断标志：
首句出现了老观点，例如：
it was traditionally assumed…
it was once / usually believed… 
Many ××believed that…
Many ××have argued…
It was frequently assumed that…
It was universally accepted that…
过去、传统、大家一致公认的观点，都是老观点。
B、TS：陈述新观点的句子。
C、新观点特征：
对同一focus给出不同的解释。
即：对老观点取非，加NOT——注意，取非后可能有多种结果，新观点必为其中之一。
读到老观点的时候，应该停下来想一想，新观点可能是什么样子，从而往下有目的地
寻找。
3、现象解释型
A、判断标志：首段给出一个自然的或社会的现象，往往很古怪，下文对其做出解释。
B、可能有多种解释，TS：作者给了正评价的解释。
C、需要注意的是：
a.可能先给出几个错误的（作者持负评价），最后一个才是正确的（正平价）。
b.可能所有解释作者全都不喜欢。
4、问题解决、回答型
A、判断标志：
a.首段出现了设问句。
b. 首段出现了以下四个词语之一：problem  difficulty  task  puzzle 
B、TS：作者给出正评价的解决方案。
5、 另类文章：
前班部分是以上四种结构之一，后半部分讲了一些与前面无关的内容。
TS在前面，“从前不从后”

二、做题的几条原则
1、 先读文章后做题。
2、 不能凭印象，或自己的知识背景做题。
3、  做细节题：必须找原文语言重现，正确选项为原文的精确改写。
三、快速阅读
1、  题材繁难??不必理会；句式复杂??重点训练。
2、  生词、词组：名词采用缩写；动词或者形容词根据上下文做出合理的猜测。
3、  TS和重点语言现象：仔细阅读；
其它：速读，能理解则理解，不能理解则果断地一掠而过！！  切忌滞留！！
4、  大胆取舍，该跳过的就跳过（见附）。
5、  重点把握：
①  文章结构；②作者态度。
附1：快速阅读参考
1、第一遍读文章的时候，论据都可以略读
  1）例子，类比和比喻：只会考 in order to 题型，答案或前或后，本身无用。
2）“：” “——” 同义重复    “；” 相当于顺接连词
3）顺接连词：moreover，furthermore等。
  a. 前后作者态度一致，可以用于旁证作者态度；
  b. 前面如果有不认识的动词或者形容词，后句还可以作挣扎；
  c. 如果全段都没有结构连词，则缺省为顺接关系，段首为主句。
4）明确的列举标志：
  列举的对象是什么应该知道，对象的具体描述可以从略，否则会很吃亏。
5）单独出现的数字从略，除非隐含比较，数字都不值得一看。
6）让步语气：
  让步之后必有转折，真正要读懂的是转折部分；
  如果转折句没有读懂，则回过头去看让步部分，取非即可。
7）观点、说法：
具体内容可以快速略去，关键要把握代表人物、作者态度。
  8）任何原因都可以从略：遇到for、because就跳！！
2、  选项处理
1）直选法：精确定位是关键。
  a. 按题型定位——首选。
  b. 按段落定位——把握文章整体结构，次选。
    用文字定位法，排除含有该段中未曾出现的最高级、比较级、新概念的选项。
  c. 如果题干不能定位，则选项逐个定位：
    先找有大写名词、最高级、唯一性的选项；
    没辙了，就凭印象猜吧，不要耗费时间！
2）正确选项必须是原文的精确改写：
a. 主动