1月5号面试的。新年伊始又犯拖延病,直到面试当天才磨磨蹭蹭的准备了一下,以至于面试时有点狼狈。郁闷了两天才来发面经,大家轻拍~
还是两个人同时面,先介绍面试目的,看大家能不能match,能否适应他们的教学方式等,然后就开始了一串让我粹不及防的发问~
1. 因为我是在职的,cathy先寒暄工作忙否?具体做些什么?
2. 工作中有什么困难?有什么特别感兴趣的地方?(天晓得我为啥提到收入确认。。。)
3. 以收入确认为例,工作中如何运用到你的judgement的?举其他例子也可(此问如果我沉住气想一想而不是急于回答,也不至于语无伦次收场了。。。)
4. teamwork的例子
5. academic上的优势
6. 课堂上用英文进行discussion, presentation有无困难?
7. 未来学习中预期还会有什么challenge?
...
然后换我提问,其间当然少不了介绍他们的语言课,并且说明federal taxation需要8月1号前完成。
最后想啰嗦一下我的经验教训:
1. 把握思路。既然目的要看咱们是否match,那就强调咱背景和他们的要求相合。如果确有不相符或有challenge的地方,坦然承认,然后着重说自己有什么具体方法去克服。
2. 不要盲从面经。老师都是很负责任的,既然到了面试这关,他们都已经认真看过咱们的材料了,会有针对性的提问。每个人的背景都是不可复制的,所以一定要熟悉自己的材料,不要盲从别人的问题。
3. 随机应变。提炼几个自己的经典例子(e.g. teamwork,每个学校都很重视),熟练到无论从哪个角度提问,都能信手拈来关联上。
4. 心态。不要像我,紧张的不行,都胡言乱语了。。。一定要沉住气,就当做和一个新朋友互相了解的过程,聊聊背景,讲讲对方感兴趣的自己的故事。当然,首先要坦诚。
5. 不要自掘坟墓。尽量控制谈话走向,多谈论自己熟悉的话题,不要逞一时之能海侃,更不能不懂装懂,勾起面试官“发散”的兴趣来,吃亏的还是自己。(我血淋淋的教训。。。)
大概就这些,希望对后面的战友有所帮助,不要重走本菜鸟的弯路。
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原文引自:
https://forum.chasedream.com/Master/thread-431463-1-1.html
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