又到了新一年的申请季和录取季。亲身体验过项目信息不足造成的选校 struggle，所以现在就来分享一下 JHU 的就读体验，希望给选择 MKT master degree 的各位一些参考。
BG：Top 985/211，理科，TG 不错（top 96%）。在 JHU 半年 GPA 比较 top（具体不会公布，但大概前 10% 的学生会收到一个加入某组织的邀请），参加过一些大小型的活动及 project。
2018 申请主要为 mkt 和 ba，其中 ba 由于申的全是神级项目但编程和数学都几乎全无背景成为英勇就义型选手，mkt 则申了西北 IMC（有面挂），JHU mkt.
Carey 成长还是挺快的，今年多了俩 STEM 感觉是利好消息。同时酸一下 IMC，面试官极其冷面不友好，当我问到 IMC 的就业系统一般会怎么帮助学生的时候，面试官就说了一下官网的介绍语，然后以非常冷漠的语气说“就算我们设置了这些还是有好些人找不到工作的”，这与以鼓励语气为主的其他 LZ 面试过的项目截然相反。面试完就感觉对这个项目有点个人偏见。咨询过学姐后给到的答复也是“Kellogg 的名气比 IMC 要好很多”（这里并没有说 IMC 不好，只是给出一些评价）。所以有些项目在国内被热炒和热讽以致与实际情况有很大出入。个人觉得最近某位 UW MSIS学长写的从文科到亚马逊 BA 的帖子非常中肯，大家可以去看看。同时一定要想清楚自己读 Master 到底是为了什么。
进入 JHU 就读之前主要依据的评价来源就是 CD 和一亩三分地，其中 CD 上普遍黑 Carey 成风，只有少量的一两篇长文说明自己的体验不差，还被评论说成洗地。这使得最后决定去 JHU 的时候 LZ 悲伤了很长的一段时间，且在自我怀疑是不是自己太垃圾了，觉得本科期间的付出好像都白费了。但就读了半年下来很多东西都超出预期（不知道是不是因为预期比较低），虽然也很有些值得吐槽的地方。以前我总觉得那一两篇说“Carey 没有大家说得那么差”的文章没有太多可信度，所以这里我尽量给出自己的背景，说明我的视角是基于怎样的一个情况而建立的。根据我的切身体会，不同的人对于相同的东西所感受的、体会的和收获到的价值截然不同，这是真实存在的且普遍存在的情况。有一句话说“专业就是从平凡的东西中看到不平凡”，这在学习上也是受用的，你的个人理解能力、学习能力、经验、专业度和态度越好，相同的东西你能够吸收和体会的就越多。
进入正题，首先总结来说我的个人体验和以往的 CD 风评感觉有挺大的出入：
1. 课程水、老师比较水
答：课程与资源超出预期，文理设置比较合理，但师资有一定的倾向性（后面会具体介绍课程）。近些年引入的新老师质量越来越好，但某些很迷的老师确实存在于一两门课上。
2. 就业服务差
答：CDO 仿佛像保姆一样把资源都准备好了就差送到你嘴边了，但是大家都不去问或者塞到你嘴边也不吃。
3. Carey名声在国外比较差/没什么用，回国比较有用
答：并非如此！国外名声没有大家以为的那么差（甚至还很不错，类比国内大部分人听到“清北”都会默认“这孩子挺不错”），国内也没有大家想象的那么好。
4. Carey 的校友在国外太少没什么用，回国校友资源多。
答：并非如此！校友资源主要看广度与质量。国内校友也许人是多的，但质量参差。不客气地说，造成 Carey 比较差的风评的原因之一，可能就是国内某些（比例还不低）自以为是又能力不行的人。而各种 MBA 项目（dual、global、fulltime）、healthcare 等学科则不乏很优秀的同学，也有好些机会让我们能和他们一起学习/做项目。吐槽 Carey 不行的人，先想想你来这里能够贡献什么，你又做了多少努力。
5. 地理位置差（安全性……）
答：安全方面，这是整体统计数据和局部安全性的区别。工作机会等另说。
6. 国际体验差
答：这主要看你的参照系和你的个人努力，但总体而言国际感不是特别强。另外，diversity 与你所选择的专业有很大关系。
7. 留美特别难
答：留美 90% 靠个人努力（有时候也靠一点运气），首先选择文科非 stem 然后想要留美就不是一个很好的决定（除非你某方面有过人的天资），其次期待依靠一个 program 让你实现留美更是无稽之谈。
下面按序号进行详述（码字很费时，所以会分期更新）
课程
目前 Fall的课程为： Core：Business Communication、Marketing Management、Statistical Analysis、Marketing Strategy、Business Law、Consumer Behavior Elective：New Product Development、BtoB Marketing、Decision Model（3 选 2）
本学期 Spring 1的课程为： Core：Accounting and Financial Reporting、Marketing Research Elective：Data Analytics、Retail Analytics、Customer Analytics、Advanced Consumer Behavior（4 选 2 或 3）
下学期 Spring 2的课程为： Core：Leadership and Human Values Elective：Pricing Analysis、Strategic Market Intelligence、Social Media Analytics、Design Experiment、Branding and Marketing Communications（5 选 2 或 3）
下下学期Summer的课程： Elective：Customer Relationship Management、Integrated Digital Marketing、Sales and Channel Management（3 选 2 或 3）
以上课程 syllabus、课程描述、老师简介可见于 https://sis.jhu.edu/classes/ 外校学生也可以登录查看。（不做伸手党，自己看信息更全）
可以看到，Fall 的课程普遍较文，但穿插 2 门理科课；Spring 的课程普遍较理，除了 ACB、LHV、BMC，其他全部是要么 coding 要么 SPSS 要么 statistic 的课程。某些课程名字看起来没有实际内容那么理科，比如 retail analytics，老师在 syllabus 中写到我们会学习用 R 做 machine learning，课程目标是“prepare students to be a data scientist”(?);strategic market intelligence 据说是博弈论，summer 的 CRM 则是以 data base 为主。根据 Fall 的情况来说，理科课老师都教得比较简单，考试多考细节，文科课老师思维普遍活跃、前沿、结合业界实际，课堂多 discussion，某些课上完了去业界做 project 发现现实世界就是和课上教的一样。Spring 刚开学所以不好评价，LZ 是觉得课程比较实用。
在 orientation 当天，Program director 就说明了课程设置的大致过程。
（1）参考目前所有 top 的 mkt 项目设置及内容，包括哥大、西北等。Carey 对自己的要求还是比较高的，所以就是一个取其精华去其糟粕的感觉。但是因为新，很多课程都在探索中。同时要对老师有一点自信，新来的开新课的老师都还挺有料的。
（2）采访目前市面上的企业问他们需要什么技能，他们就按需求设立什么课。所以不知道是从上一批开始还是这一批开始，我们的课开始文理 50%/50%，特别是 spring 的课几乎全是 R/Python，作业交 coding。这个变化也见于 Carey mkt 官网，写了我们的 objective 包括“quantify mkt effect”之类的。
（3）大部分 Carey 的课程设置都是 Professional-oriented，实际工作中怎么要求的，老师也尽量在 hw 中那么去要求。某老师说的"anything google able will not be tested"，注重思维的、专业上的训练。
另外，Carey 的给分是按 Curve 给的，40 个人大概 6-7 人A/A-，平均分控制在 3.3（B+）。Curve 就会引发一些情况，比如 94.5 也只能拿 B+ 之类的……
更新：LZ 又记起了课程之前的 Summer intensive program（简称SI），就是说在正式开课之前早点去（非英语国家/非美本的同学是 required，ad 的 con 都会说要参加这个，费用 = 留位费），提前熟悉美国生活美国文化 + communication，writing skills，还会有一个 case competition 给大家试水。
对 LZ 来说 SI 的写作部分没有太大用处（当然，如果英语学术写作不是很熟悉，比如 APA、rationale、credible source等等，上下来应该会觉得有些用吧），文化课有一些作用（比如给一些自我探索和 set goals 的方法，让你认识到 cultural difference 的具体体现为融入这个国家做好心理准备，一两页如何与教授发邮件的 slides），以及 SI 的活动有些挺有意思的（比如如何正确吃牛排、参加 public service 以及认识它的重要意义……）
主要原因是 SI 的老师几乎都不是来自 JHU 的！
大部分老师都是 JHU 请过来临时教一下暑期课或者帮忙带队 SI 的班级的。大家所在的 SI 是所有的专业的混合，所以有 Fin、Mkt、RE、HCM……等等。可能由于 SI 很多人都不看重，所以 SI 期间 LZ 的队友体验比较奇葩，但是开始正式上课之后好了许多。
Carey校友/peers质量
看到有同学先问了 peers 质量，所以就先说这个了。总体来说，参差不齐非常明显，大部分专业平均水平高于 fin，MBA 平均水平高于 MS。
正式上课的时候 Fall 的核心课是按班选课的，而 Spring 开始就是不分班的，所以还是有比较多的机会去接触不同的人。
根据 LZ 接触到的 peers，MS 的话陆本的比较好的学校有上交，复旦，人大，浙大，南大，中大，武大，港大，港中文，国立台大，中科院等（但是这些学校的人也就各 1/2/3 个的样子，想想一个专业一百几十的人……），中间的学校比较多人且大部分态度都挺认真的，差点的就是各种没有听过的学校……美本的来自 purdue，boston，indiana，ucla，ucd，ucsd 等（数量不多），英本的来自某比较出名的设计学院，还有印度哥姐；MBA 的话就有各种各样的背景，有中国的流量几百万的博主，还有一些比较大牌咨询出身的人，工作经验还挺厉害的就不多说了。
比较优秀的 peers 表现为：networking 和学业和比赛一把抓，gpa 又高比赛成绩又好（拿冠军啥的）然后 linkedin 也搞的遍地开花；课余时间主动学习考一些证等。一般来说中国学生的linkedin 和 networking 没有印度哥姐们搞得 6，少数做得比较出色的就会被口口相传（？）
7/1 或者 6/1 党似乎比较多（一般都不交流成绩，偶尔刷 linkedin 什么的刷到的或者是破冰玩游戏聊天聊到）但是 mkt 的同学普遍口语比较好，所以能交流就不影响。
学校好不一定意味着该同学一定能够 carry，但是平均来说好学校的同学明显在逻辑上、理解能力和专业性上不坑，而合作起来的时候逻辑和专业在同一层次上是非常非常非常重要的！！！ 在学习态度没问题的时候，就是这些能力极大影响了合作气氛、合作效率和最终效果。
Academic Group Work
几乎所有课程都会有 group work，大部分课程都是要求完成 pre+ 一个大 research report，中间可能会有 progress pre+report。group work 的设施还挺好的，讨论可以订房，期末期间会人满为患。
LZ 所合作过的组总是或多或少地存在问题（也不知道是我的队友比较迷还是我的要求比较“高”了）但和好学校、美本和印度哥姐的同学们往往合作都比较顺利（不是偏见，很多人的背景都是合作完 LZ 才知道的，大家也不怎么交流自己的背景）。所以说妥善选择自己的队友是很重要的，在无法选择的时候，就要加强自己的团队合作能力。这也是 Carey 的优点之一？让我们提前预习社会真实情况……
比较坑的经历表现为：
a. 不听别人说了什么——对别人说的话没有回应/只想着表达自己的观点。
不听别人说什么简直是要气到人吐血的操作。
一种是群面模式，大家都想抢话说（也不明白到底为什么要这样），一个人抢到话了之后为了多说点，就开始陈述大家都知道的东西。（举个极端例子，（某新出产品）我们肯定要宣传给消费者啊，因为不宣传就没有人知道，那我们就卖不了东西，那我们就没有利润了，那我们就会亏-大概就是这种感觉）。这样的后果就是 2h 的会议不讨论关键问题，净说自己提出来的方案/确认了的方案哪里好。
另一种是疯狂转移话题模式，A 说完了对某问题的见解后，B 完全不接话，说“要不这样吧”，然后就说到另一个完全不相关的点上去！比如我们现在在讨论某个功能的设计有没有问题，然后某同学突然说要不这样吧，我们的营销方案采用和网红合作的模式……（？？？）
b. 曲解关键概念却对自己迷之自信/不理解关键概念觉得别人有问题。
这是其次令人气到吐血的操作。
LZ 本科的学习中教授都会多次强调“专业性”，说 A 名词其实指的是 B，或者用自己的话瞎编A 的概念是最不专业的一种行为！
然而合作过程中出现好些次：让某同学写 A 内容，结果 ta 写的东西是不属于 A 下面的，然后有人指出后，ta 还会说为什么啊，不对吧，就应该是我说的那样啊。然后我们只好 google 定义，发现果然是错的。（exo me，令人费解的迷之自信啊）
c. 没有 contribution 或者是被催多次才上交质量太差以致完全不能用的材料。
也有一些值得学习的地方。
a. 大部分人表达能力都很好……在 mkt 的口语提升是比技术类要快的。必须逼迫自己去有逻辑地表达观点。
b. 组内总会有流程推动力挺强的人，每次小组讨论都会自动像群面一样各人有非常明确的分工。
c. 会有执行力很强的人，让你去反思时间管理、效率工具的使用让自己更高效。
d. 某些好队友的思维和知识框架都值得学习。
在课程之外的合作又不一样的感受了，Carey 有一些社团可以让我们去帮真正的 startup 做项目，这里就会有很多机会接触到其他专业及 MBA 的同学（大多数不是中国人）。LZ 的朋友有和 MBA 合作然后拿下了某 Case competition 冠军的，有和 MBA 一起上额外的课然后感觉学到了很多的……LZ 这学期也要和 MBA 同学合作一个项目，有经验了再更新吧。
Alumni Networking
（先歇了，后面会陆续更新的。如果有人看的话，也可以留言给我说明比较想了解的内容，我会着重说明。谢谢大家）
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原文引自：
https://forum.chasedream.com/thread-1337930-1-1.html
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