这个星期，分别去Rotman和ivey做了class visit，提供些感受和信息给感兴趣的朋友分享。
先谈谈Rotman，听了两节课，感觉有点boring，一门accounting还可以理解，另外一个global management好象气氛可以更积极些。几个教授也是中规中矩，没能留下深刻的印象。应该跟Rotman主要是lecture形式有关。两门课分数都是一个group project， 20-30%，剩下全是一个final exam，70%，有的老师可能弄个5分的participation， 人人都有，除非不去上课。 但授课内容确实比较细，学生纯粹技术性的技能学的要比Ivey多的多。
Rotman也和U of T一样，有commuting college的特色， 这也是很多加拿大本地人本科时不欣赏U of T的重要原因。巨大的城市，巨大的校园，学生来来往往，上完课各有各忙。 学生间的凝聚力和感情可能会相对弱些（这可能也是大城市学校的通病吧）。所以Rotman也比较少拿alumni说事。
说完感觉不好的地方，再说好的。首先硬件还不错，楼也比较新，有一定现代商业气氛(比起来，Ivey比较象哈利波特里的魔法学院，呵呵)。其次，Rotman的学生group强制分配有点特色。每个人在一个学期里会被指定到某个小组来完成几乎所有的group project。成员的构成是根据不同的背景，文化，语言等来分配，尽力多元化。学生没有改变小组的权利，直到下一学期学校重新分配。陪我的学生说每学期都会有不少学生出于各种原因去complain。但院长说这就是现实，绝大部分时候人是没有机会选择co-worker的，尤其是在北美移民国家，想找个没有各色人等的工作环境还真不大可能。要么学会怎么合作，要么quit。我个人觉得这对于中国学生还是有积极意义的。最后，Rotman的数据统计什么的做的比较好也实在，什么公司来了，招了多少人，你想知道，基本上能明白告诉你。Rotman的声誉和就业在加拿大这几年确实处于上升的趋势。除了金融业传统优势外，比较明显的是在consulting，(Ivey负责consulting的就业指导老师也坦承这点)
最后一个印象是Rotman中国人真的很少(相对于其他加拿大学校)，60多人的课里只有5，6个中国人。感觉上Rotman也暂时没什么兴趣去开拓海外市场，目标主要是巩固对本地生源的优势，先确立本土老大再说。
Ivey之行给我的印象很不错。总体上来说，其几十年江湖大佬的积累还是有份量的。无论从class visit的行程，接待，人员都要比Rotman专业很多。更重要的是，我亲身感受了下传说中的case study教学。 老师和学生都很投入，感觉这种形式，老师的引导非常重要，学生才能被调动起来。Ivey的老师上课，包括后面的与学生对话，都是很活跃，幽默，互相也很配合(Rotman的老师相对学究些，估计发paper比较牛)。一堂课一个半小时，发言达五六十人次，不论发言质量如何，热烈程度还是很高的。
此外，ivey在career management上开始投很大力度，应该是前几年就业不理想后的策略。现在ivey规模已经变小了，每年只有130个学生，居然雇了18个career management的员工，据说是北美规模第四，人均第一。与我们座谈时，呼拉拉进来一大群。所以可以预期其就业情况会有较明显的改善。
Ivey中国学生的确不少，60多人的教室，至少有15个姓是汉语拼音的，加上长的象的就超过1/3了。很多人都说中国学生在case study中参与程度低，但这堂课里表现出的这点仍然出乎我的预期，五六十次发言中，中国学生不足五次。当然我不知道这是不是常态，也不确定听是不是能达到同样的效果。还是那句话，case study的效果完全因人而异。现在的我应该还不适合这种方式，但改成一年的ivey只可能给我几个月的时间，我不确定自己可以改变。
当天visit的约有三十个人，大家问的也主要集中在ivey改一年和缩小规模的原因和规划，很可惜，无论是学生和老师，都没有给出有意义的回答。不过还是有些信息，可能对申请ivey的朋友有点帮助。首先，career management的director明确表示，如果是想进consulting和finance，尤其是investment banking的，最好申请5月的，因为这两类的招聘基本九月开始，到一月基本结束，十月份入学得到的机会很少。第二，当问到ivey也开设些concentration时，有个教授比较实在，说ivey从来就是general management，如果想选择某个专业，ivey不是理想的地方，ivey只是在最后一学期让学生选一两门课，主要目的只是装点下简历，好找工作。
希望能对考虑这两所学校的朋友有帮助。
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原文引自：
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